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        3-6歲百科 / 學前教育

        目錄

        什么是學前教育

        什么是學前教育

        什么是學前教育?學前教育是一門綜合性很強的學科,是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統、有計劃、科學地刺激兒童的大腦發育,使其大腦各部分功能逐漸完善而進行的教育。適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。

        學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3-6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

        學前教育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟,需要家長及幼師積極的引導。

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        3歲寶寶的教育

        3歲寶寶的教育

        親子游戲

        1、廣播電臺:這個游戲著重培養孩子口齒清楚、態度大方,有表情說故事和念詩歌。

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        2、傳電報:這個游戲著重培養孩子的記憶力和語言表達能力。

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        兒歌推薦:

        1、節約用水系列:《節約用水兒歌》、《請君節約用水》、《節約每滴水》、《節約用水》

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        2、形象力系列:《好哇好》、《老和尚背著鼓來了》、《我們想》、《哈哈鏡》、《星星寶寶要睡覺》、《笨孩子》

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        繪本推薦:

        1、《巴巴爸爸》:只有想不到,沒有做不到——在巴巴爸爸家里可以做一切瘋狂的事。

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        2、《不一樣的卡梅拉》:因其豐富生動、幽默詼諧的故事情節和活潑可愛、機智勇敢的小雞形象而深受廣大小讀者喜愛和眾多家長的肯定。

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        3、《好友記》:以一只小鴨和小鵝的友情,為孩子們講述了友情的可貴,讓我們一起好好感受吧!

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        4、《卡米的故事》:只是一些生活中......

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        4歲寶寶的教育

        4歲寶寶的教育

        親子游戲

        1、悄悄話:這個游戲鍛煉寶寶的聽力,讓孩子養成專心聆聽別人說話的習慣,并可鍛煉寶寶準確發音。

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        2、我是老板:此游戲主要是培養寶寶模仿大人說的話或是做的事。

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        兒歌推薦:

        1、好習慣系列:《吃飯》、《睡覺》、《走路》、《太陽公公起得早》、《大人做事不打擾》、《不再麻煩好媽媽》

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        2、動物系列:《老虎》、《熊貓》、《孔雀》、《穿山甲》

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        繪本推薦:

        1、《蒲公英系列》:為孩子們呈現了一幕幕關于“愛”的溫馨畫面,讓孩子們深深地感受到愛的無處不在,學會接受愛,學會愛別人。

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        2、《當我長大時》:是一套講出孩子心聲,引起孩子共鳴并不斷偷偷發笑的書;是一套讓家長回味童年,勾起無數溫暖回憶的書。

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        3、《我的爸爸叫焦尼》:一對父子手牽著手,一個抬頭,一個低頭,四目相對,相似的模樣,微笑也一樣,這樣溫馨的場面不......

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        左腦開發

        左腦開發的好處

        左腦可以稱作是理性腦,主要是負責語言邏輯方面。對于兒童左腦開發的好處,那就要好好說說了。

        科學實驗已經證實了人腦的不同部位主導不同的思維,一般來說,可以分為左半腦和右半腦,絕大多數的人的左半腦負責邏輯思維,即數理邏輯、因果關系、語言的發展等。也可以說左腦是理性腦,又稱言語腦。主管言語、文字、符號、分析、計算、推理、判斷、構成、推論的思考等,是人類讀書、計算、寫作時的動作重心。那么,顧名思義,左腦開發就是針對左腦思維進行的開發。我們可以把左腦比喻為電腦,它能夠很好地組織文字、編輯文章,這些都屬于人類左腦的部分語言功能。電腦其實一開始就是為了代替人的邏輯、計算、語言處理和分析等功能而制造的,這些恰恰都是左腦的工作。

        由以上可見,寶寶的左腦開發可以培養他的語言表達能力、對事件的邏輯思考能力和判斷能力以及對數字的敏感度。總而言之,無論是創造能力還是邏輯思考能力,都需要左腦的完美配合才能進行下去。因此......

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        右腦開發

        右腦開發的好處

        有研究顯示,絕大數科學家都有著發達的右腦,可想而知兒童右腦開發的好處多多。到底有哪些好處呢?我們來一起了解一下!

        右腦開發對記憶力有很多的幫助。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能,其位于右腦。所謂海馬記憶能力就是將所有信息像照相機拍照一樣,可以隨用隨取。而且這是對物像的回憶能力,而不是文字的記憶能力,所以可以讓記憶事物變得輕松簡單。

        右腦開發有助于提高寶貝的觀察能力。右腦主管人腦的形象思維能力,通過色卡訓練來開發右腦,激活眼內的錐狀細胞,瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力,善于在生活中抓住事物的特征和本質。

        專注力的提高也與右腦開發有關。通過物像觀察訓練和聽α音樂,激發潛意識中的強大自控能力,促使大腦對事物的關注,將這些信息快速地集中起來,專注使效果大大提升。

        激發創造力也是右腦開發的好處之一。右腦核心部位的腦橋具有很大的潛能,創新能力深藏其中。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的......

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        怎樣教育孩子

        怎樣教育孩子的方法

        父母怎樣教育孩子為人處事呢?怎樣擔當成功父母角色,家教理念:不僅僅要做孩子合格的引導者,我們還要尊重孩子的“狡辯”、分析并尊重孩子的反饋、針對孩子的反饋,對其進行有目的的教育,另外注意家庭教育不能前后矛盾。

        方法一:尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應

        每當家長指出孩子的錯誤時,孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時,家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”,其實,這并不是狡辯,而是孩子對家長教育的一種反饋。

        教育是雙向的,家長不僅要教,還要接受孩子的反饋,教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點,他們只管自己“教”,一點都不在意孩子反饋回來的信息,這樣的教育往往達不到家長想要的目的。

        方法二:分析并尊重孩子的反饋

        當孩子對我們的教育作出反饋時,我們首先要對孩子的這種反饋作出分析,當然,這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析,還要連同孩子的動作及神情進行分析。
        但是值得家長們注意的......

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        兒童色彩教育

        兒童色彩教育的好處

        色彩存在在我們生活的每一個角落,它也豐富了我們的情感和生活。那么,兒童色彩教育的好處有哪些?

        人從環境中獲得的大部分信息(約80%)是通過視覺傳遞給大腦的,而色彩感知覺(即色覺)在視覺活動中發揮著重要的作用。而且色彩運用較之其他繪畫技能技巧更為重要,它是一切美術活動的基礎。由此可見,兒童色彩教育是很有必要的,因為色彩不僅使人變得感情豐富,視野美好,而且可以培養人的邏輯性,條理性。而且色彩可以給孩子們靈動和幻想的更多空間,減少孩子們的抑郁及負面情緒。這也是很多教育機構,比如幼兒園或者小學,都會選擇比較鮮艷的顏色裝飾外墻以及室內的原因。因為鮮艷的顏色也可以使教育變得更有趣,孩子們也能學到更多的知識,而且在學習的同時也可以激發他們的想象力。

        很多的家長都沒有意識到色彩教育的好處,那么從現在起家長們也需要好好學習了。如果家長根據幼兒在成長過程中各階段的心理發展特點,有意識地培養他們的色彩感知覺,那么這對......

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        孩子記憶力差怎么辦

        孩子記憶力差的原因

        1、注意力不集中。

        早教專家認為,寶寶記憶力差,主要原因是因為寶寶注意力差,不集中導致的。

        注意力是記憶的基礎。所以想提高寶寶記憶力,首先要提高寶寶注意力,提高其興趣才行。除此之外,爸媽必須加強寶寶營養,尤其是大腦營養。寶寶可以服用DHA。研究表明DHA是大腦不可或缺的營養素,可以促進智力和視力發育,且能提高記憶力,使寶寶注意力集中,學習更用心。

        2、鉛超標。

        鉛超標會損害兒童的中樞神經系統,導致大腦發育不良,引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標的話,那么請注意排鉛了。

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        兒童性格培養

        學齡前兒童的性格特征

        1、求知欲強:愛學習,有各種各樣的興趣,注意力比較穩定,善于把開始的事一直做到底。

        2、富于友愛感:愛和其它小朋友一起玩,玩時能友好相處,善于把自己的愿望與集體相結合。

        3、愛勞動:自主能力強,穿衣、吃飯都要求自己做,主動幫成人做事。

        4、有同情心:關心老人,愿意幫助他人,不欺侮比自己小的孩子。

        5、道德感和美感:具有愛人民、愛祖國的萌芽,喜愛唱歌、跳舞、朗誦詩等。

        6、克服困難的態度:遇到困難努力去克服,并想出辦法去完成任務。

        7、獨立性逐步得到發展。

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        蒙臺梭利教育理念

        蒙臺梭利教育理念

        蒙臺梭利教學法是由意大利教育家瑪莉亞·蒙特梭利博士傾其畢生經歷所創造的。其教學法的精髓在于培養幼兒自覺主動的學習和探索精神。

        在蒙氏教室里,有豐富多彩的教具,它們都是根據兒童成長發展敏感期所創立的適宜兒童成長的“玩具”。

        蒙臺梭利教學內容包括日常生活教育、感官教育、數學教育、語言教育、科學文化教育等內容。孩子通過自我重復操作蒙氏教具創新建構完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力訓練。

        日常生活教育:包括基本動作、照顧自己、照顧環境、生活禮儀等,培養日常生活自理能力,以及互助、愛物等好習慣。

        感官教育:培養敏銳的感官,進而培養觀察、比較、判斷的習慣與能力。

        數學教育:使用直觀教具玩數學。讓孩子在學具操作中懂得數與量的關系,感受四則運算的快樂。

        語言教學:讓孩子通過對實物的描述,促進語言表達能力的發展,同時滲透文字活動,培養閱讀能力,為書寫做準備。

        文化教育:蒙氏教室里備有動物、植物、天文......

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        相關專家解答

        我家的寶寶已經5歲了,今天去體檢測試情商較低,請問情商是什么?應如何提高情商?

        情商是指人的情緒、情感和意志 如何提高:1、培養好奇心和探索精神 2、培養自信心 3、父母的言傳身教 4、培養孩子學會表達

        黃思敏 廣州番禺資優寶貝早教中心 早教 高級導師

        我家的小孩都已經6歲了,但是她總是記不住東西,跟她說什么都會忘記,請問孩子記憶力差怎么辦?

        培養孩子的關注能力及興趣度。

        黃思敏 廣州番禺資優寶貝早教中心 早教 高級導師

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